De Zorgboog heeft sinds 2009 haar eigen digitale leeromgeving. Daarvoor heeft zij diverse e-modules ontwikkeld voor de bij- en nascholing van medewerkers, specifiek ontwikkeld voor de VVT (verzorging, verpleging, thuiszorg). Een module bestaat uit theorie, quizjes, oefentoetsen, een eindtoets en casussen. Elke module is aangepast op niveau van de doelgroep, evenals de casussen en toetsen. Voor de theorie die bij een module hoort wordt de lerende gelinkt naar de manual in de bibliotheek. Deze manual kan men op elk moment raadplegen.
In VVT-zorgsucces kunt u gebruik maken van de modules Voorbehouden & Risicovolle handelingen en de modules Bedrijfshulpverlening (BHV). Via ZorgSucces bieden tal van organisaties hun modules te ruil of te koop aan, waarmee u het pakket te allen tijde uit kunt breiden.
E-modules voorbehouden en risicovolle handelingen
E-modules Bedrijfshulpverlening (BHV)
Kwaliteit e-modules
Het module pakket van De Zorgboog bestaat uit kwalitatief hoogwaardige leermiddelen. Elke module is ontwikkeld door een team, bestaande uit een inhoudsdeskundige en een opleidingskundige. De modules voldoen aan vastgestelde kwaliteitsnormen, specifiek voor digitaal leren. De e-modules zijn allen uniform qua opbouw en lay-out, wat zorgt voor herkenbaarheid voor de lerende. In de e-modules is gebruik gemaakt van eigen beeldmateriaal. U hoeft dus geen lid te worden van een beeldbank om de modules te mogen gebruiken. Het kwaliteitskeurmerk V&V bevestigt de kwaliteit van de e-modules. En verpleegkundigen en verzorgenden mogen de punten behorende bij de e-modules opvoeren als geaccrediteerde punten voor het kwaliteitsregister.
De e-modules zijn tot stand gekomen via een ontwikkelproces, waarbij de competenties van medewerkers uitgangspunt zijn. Vanuit de competenties zijn de kennis-, inzicht- en vaardigheidsdoelen per module bepaald. De leerdoelen worden in elke module volgens eenzelfde didactisch model aangeboden, namelijk de E-module Driehoek van Vermunt. Dit model is erop gericht de lerende vanuit zijn eigen leerstijl te motiveren. In elke module ziet de lerende een toets, theorie en een casus. De lerende kiest zelf de ingang die past bij zijn of haar leerstijl. Vanuit de toets of casus wordt de lerende doorgestuurd naar relevante theorie.
Terug naar ZorgSucces Leerplein VV&T