Flexibel leren in BBL trajecten

De regering bezuinigt

Zoals u waarschijnlijk gehoord heeft, heeft de regering besloten dat de financiering van beroepsopleidingen voor mensen ouder dan 30 jaar wordt stopgezet. Dat heeft naar verwachting tot gevolg dat er in de bedrijven en instellingen wellicht deels minder, maar vooral ook anders opgeleid gaat worden. Het bedrijfsleven vraagt om efficiënte en effectieve opleidingstrajecten met zo weinig mogelijk verletkosten en zo gericht mogelijke inhoud. We horen en zien dat ook de toepassing van e-learning oplossingen sterk toeneemt.

Steeds meer bedrijven besluiten zelf hun onderwijs weer te gaan organiseren, maar dan wel volgens een nieuw flexibel onderwijsmodel. Met enkele ROC’s, waaronder Tilburg en Nijmegen heeft PAT daarom een flexibel BBL onderwijsconcept ontwikkeld, ondersteund door moderne internettechnologie. Dit heet het PulseWeb concept. Daarmee wordt het mogelijk om BBL-trajecten in een blended vorm aan te bieden, en tegelijkertijd volledig grip te houden op het leerproces van de deelnemers.

Met ROC Nijmegen is op basis van dit concept een flexibele MBO opleiding voor de Zorg ontwikkeld (FLIDZ). ROC Tilburg doet dit voor de Retail (Digitaalopleidingshuis.nl). De resultaten zijn erg goed: concurrerende leertrajecten, minder klassikale lessen, lagere kosten, hogere leerrendementen, tevreden cursisten en werkgevers.

Welke oplossing is er?

De 30+ maatregel, waarbij opleidingen niet meer worden gesubsidieerd, heeft grote gevolgen voor de ROC’s. De bezuinigingen van de overheid worden in toenemende mate in de beroepspraktijk gecompenseerd door nieuwe flexibele onderwijsvormen, getuige de vele bedrijfsscholen die inmiddels met PulseWeb werken. Bedrijfsscholen nemen dus nu al meer en meer het voortouw, omdat de noodzaak toeneemt en de ROC’s volgens de bedrijven in steeds meer gevallen niet adequaat genoeg reageren, of onvoldoende flexibele mogelijkheden bieden.

ROC’s kunnen inspringen op deze ontwikkeling, door zich te oriënteren op het PulseWeb concept. Dat heeft zich namelijk in de beroepspraktijk al bewezen. Met name in de Zorg en de Retail. Door net als de beroepspraktijk gebruik te gaan maken van het PulseWeb concept, is het ROC in staat om ZELF een digitale BBL-omgeving in te richten, waarmee ze flexibele BBL-leertrajecten kunnen faciliteren, afgestemd op maat van de doelgroep. Daarmee hebben ze eem alternatief voor traditionele bekostigde opleidingen, en sluiten ze aan op de ontwikkelingen IN de bedrijven op het gebied van na- en bijscholing in de beroepspraktijk.

Op diverse plaatsen in Nederland ontstaan inmiddels succesvolle digitale leernetwerken waarbij beroepspraktijk en beroepsonderwijs nauw samenwerken. Zo is er bijvoorbeeld een project in Friesland (ZorgAcademie) waarin het Medisch Centrum Leeuwarden samen met enkele perifere ziekenhuizen, de ROC’s en de Hogeschool samenwerken in een leernetwerk. Daarbij wordt PulseWeb gebruikt. OVD en ROC Twente werken samen met Staples Office Centre om dit voor de MBO opleidingen binnen Staples mogelijk te maken.

Wie plukken de vruchten al?

Alle topklinische Ziekenhuizen in Nederland. Daarnaast diverse grote bedrijfsscholen en academies, waaronder Jumbo Supermarkten (6.000 cursisten), Detailresult (4000 cursisten), Staples Office Centre (1500 cursisten), ROC Tilburg (100 cursisten), ROC Nijmegen (200 cursisten). Daarnaast zijn er projecten opgestart tussen Thebe en Vitalis College (ROC West-Brabant), en ROC Friese Poort met Zorggroep Noorderbreedte op basis van het PulseWeb concept. Verder wordt PulseWeb ook internationaal gebruik bij o.a. Mitsubishi Europe en FCI Connect. Maar ook Ministerie van Justitie, ProRail en diverse commerciële opleidingsbureaus maken er gebruik van.
 

Neem contact op als u ook wilt flexibiliseren?

Wilt u meer weten of een vrijblijvende introductie in dit concept, neem dan gerust contact met ons op en vraag naar Jeroen Krouwels. Hij is betrokken bij veel van de bovengenoemde projecten en kan u er meer over vertellen.